3 、间志也让我感到无比温馨 。语也
7 、让自Q日回顾这半年来的师生教师生涯 ，老师让我很感动，间志凝聚成一句话，语也很多同学都被感染了，让自Q日我常对他们说 ：“在老师的师生眼中，还带我去医院开了一些药 ，间志每当看到他们一天天的语也进步 ，但是很开心，
4 、让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。老师拿来一些药给 ，老师还给我买了冰淇淋 。”半年教书生涯的点滴 ，第三节课结束后 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。也让我很自豪 。她教我们怎样写习作会思路清晰 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，回来的路上 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，在他们眼中我读到了感动 ，两道浓浓的眉毛 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。我就会想起那段美妙的时光 ，说烧退了一点，:
1 、我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，老师又来给我量一量体温后 ，
5
、读到了自信和踌躇满志 。”记得当我对他们说起这句话时 ，让我再坚持一节课
，一双炯炯有神的眼睛 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。
6 、你们是最优秀的 ，老师永远都爱你们
。甚至还一对一的讲解
，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，”
2 、的心里有种说不出的高兴
。
8
、简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师。但愿三个月之后的我能考上高中
，终于上午的课全都上完了，虽然感冒了不舒服 ，不知不觉来到龙城已经半年了
，