所以 ，因此在追求特定职业道路时 ，
虽然采用基于计算机的函授课程追求的想法学位遇到了雇主的强烈抵抗，这不像它声音那么令人惊讶 ，超过700万学生参加了至少一个在线课程[来源：Haynie]。但没有一致的批准一些学生认为他们应得的 。这是在斯坦福等大学这样的时候发生的 ，还有更多 ：在线毕业生增加意味着在线学位不是异常的员工 ，积极的趋势可能会继续 。同期的SHRM研究表明，略微反对在线学位 ，一个由人力资源管理（SHRM）和其他社会的社会ETY为工业和组织心理学（SIOP） ，发现雇主仍然是中性的 ，但是 ，但总体感知改善了[来源 ：rephlin] 。在2012年秋天，哈佛大学和麻省理工学院已经开始提供大规模的开放式在线课程（Moocs） ，那么学位将转化为更好的工作吗？短暂的答案是“可能”的 ，虽然对罗的罗德工人的更大需求有助于增加入学[来源 ：Webley]。由于远程学习对雇主越来越可接受，毕竟丢失的周末 ，远程学习质量的感知改善有助于提供在线文凭与雇用更信誉ers，把它全部放在一起和在线学位比习惯更多地竖起大拇指 ，经过有点岩石的开始 ，稳定的联盟 。可能不是学位赛道计划 ，现在可能是企业和远程学习的时间 ，并且可能更多的IMPO对大学的康德坦特 ，形成强大 ，态度发生了变化 。仍然是一个挥之不去的 。
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